Состоялся учебно-методический практикум для студентов КАЗГИК
17.11.2025
В рамках освоения дисциплины «Библиографоведение» студенты библиотечной кафедры Казанского государственного института культуры посетили республиканскую библиотеку для слепых и слабовидящих им. Ш. К. Еникеева.
Этот визит стал для будущих библиотекарей практическим погружением в специфику работы с фондами литературы специальных форматов для слепых и слабовидящих. Студенты смогли оценить масштаб фондов, который насчитывает свыше 350 000 экземпляров. Но главное они получили возможность увидеть, как по-разному может выглядеть «книга» в современном мире. Они смогли подержать в руках издания с плоскопечатным и укрупненным шрифтом, изучали сложную структуру рельефно-точечного шрифта Брайля, познакомились с «говорящими» книгами и тактильными рукодельными изданиями, которые для незрячего человека являются окном в мир. Узнали о системе хранения и учёта книг специальных форматов.
Будущих библиотекарей со спецификой работы с аудиоматериаламии и работой библиотеки в целом познакомила заведующий отделом организационно-методической и библиографической деятельности Гелюся Закирова. Она подробно рассказала, что библиографическое описание «говорящей» книги с криптозащитой — это не просто следование стандартам, а сложный процесс, требующий учета особенностей носителя, формата и обеспечения доступности для конечного пользователя. Студенты получили ответы на вопросы: как правильно описать аудиокнигу, каковы особенности систематизации рельефно-графических пособий и как ведется база данных конвертированных изданий.
Этот визит наглядно показал, что библиотека — это не просто хранилище книг, а живой, многофункциональный центр, чья миссия — предоставлять равный доступ к информации каждому. Они увидели, как создается комфортная и адаптивная среда для особых категорий пользователей, и осознали высокую социальную ответственность своей будущей профессии. Полученные знания по оформлению библиографических записей для нетрадиционных носителей стали для них не абстрактным заданием из учебника, а реальным навыком, востребованным в современной библиотечной практике. Такой опыт бесценен для формирования компетентного и чуткого специалиста, готового к работе в любой, даже самой специализированной библиотеке.